keskiviikko 5. elokuuta 2015

KOULU ALKAA 12.8!

Onnea yläasteelle! Lomaa on vieläjäljellä, sillä toisin kuin todistuksessa kuulemma sanotaan, koulu alkaa 12.8. Mukavia loppuloman päiviä ja menestystä yläkouluun kaikille!

 

 

perjantai 22. toukokuuta 2015

VIIKKO 22

Hei Milka, Venla, Viola ja Tommi!
Tässä lukujärjestys, jonka mukaan ensi viikolla käydään koulua 6a-luokassa.
MAANANTAI: koulua 9.30-13.45  5-6 -luokan lukujärjestyksen mukaan, alkaa tekstiilityöllä ja teknisellä työllä.
TIISTAI: Koulua 8.30-13.45 5-6-luokan lukujärjestyksen mukaan, alkaa 5-6-luokassa.
KESKIVIIKKO: 8.30-9.15  Liikuntaa, 9.30-10.15 Englantia Anne-opettajan mukana, loppupäivä 5-6-luokan lukujärjestyksen mukaan, mm. 4. tunti musiikkia jne. 
TORSTAI: Retki Pohjois-Pohjanmaan museoon Sanna-opettajan ja 2b-luokan mukana, Sanna-opettaja antaa tarkemman aikataulun. 
PERJANTAI: Koulua klo 8.30-13.45 5-6-luokan matkassa, mm. kevätkirkko. 

6a-luokan oppilaat tekevät omia urakoitaan, ellei 5-6-luokan opettaja toisin määrää. Tärkeintä on, että teet koko ajan töitä, ja laitoin siksi näin paljon urakoita. Jos et ehdi tehdä kaikkea, ei haittaa, pääasia, että teet töitä koko ajan. Jos esim. innostut laskemaan matikkaa enemmänkin, se ei haittaa ollenkaan.  
1. Aseta itsellesi tavoitteet tälle viikolle. (Classroom/äidinkieli) 
2. Oppilailla oli oma lopputyö, mitä he voivat parannella mm. lisäämällä kuvia ja koulumme sääntöjä, haastattelemalla rehtoria tai muita opettajia ja siivoojia ja editoimalla filmiä. (Oman luokan seinällä ohjeita) 
3. Matikasta tehdään n. neljä aukeamaa eteenpäin aukeamat saa valita oman valinnan mukaan. Erkin luokassa on tarkastuskirja.(1/ päivä) 
4.Kynäkulkurista tehdään n. neljä aukeamaa eteenpäin tai oman valinnan mukaan, Erkin luokassa on tarkastuskirja.(1/ päivä)
5. Tee oma projekti (iPad, Keynote, iMovie tai Pages tai joku muu)  , jonka aiheena on joko ilmastonmuutos tai kierrätys. Voit tehdä myös projketin, jossa yhdistelet näitä aiheita.  Etsi aiheeseen sopivia kuvia, ja pohdi, miten yksittäinen ihminen, perhe, luokka, koulu, Oulun kaupunki, Suomen valtio ja koko maailma voisi edistää kierrätystä tai hidastaa ilmastonmuutosta. 
Oikein mukavaa ja lämpöistä viikkoa teille!
Terveisin Vuokko-opettaja

sunnuntai 17. toukokuuta 2015

Viikko 21

Nyt alkaa alakoulun viimeinen kouluviikko yhdessä opiskellen. Lukujärjestys sujuu tällä viikolla melko normaalisti, paitsi keskiviikon kakkostunnilla on kaikille yhteinen Lofootti-info ja iltapäivällä pidämme 6b-luokan kanssa yhteiset nyyttikestit. Perjantaina on kevätjuhlapäivä, ja silloin koulu loppuu n. Klo 13, kevätjuhlan jälkeen.
Tällä viikolla pidetään Australia-ja Oseania-esitykset tiistaina ja lopputyöprojektit perjantaina. Muu aika on keväturakoita. Matikkaa ja äikkää on ainakin lyhyen tuokion verran tiistaina, torstaina ja perjantaina. Uskontoa on torstaina.
Päätavoite älle viikolle on tyhjentää luokka kaikista kutosluokkalaisten tavaroista ja valmistaa luokka kevätsiivousta varten. Tuothan siis muovipussin kaikkia töitäsi varten, että saat viedä savi-yms. Työt turvallisesti kotiin.

sunnuntai 10. toukokuuta 2015

VIIKKO 20

HEI!
Niin vain vierähti viikko ilman, että ehdimme juuri tavatakaan. Nyt taisi luokassamme jyllännyt tauti iskeä minuun, vai liekö ollut etelän tuliainen? Onneksi nyt ollaan jo terveempiä!

Tällä viikolla on neljä työpäivää. Tänään tutustumme yläkouluun, onnenpotkut sinne! Tukiopetustunnilla pitäisi tulla tekemään matikan koe ja äidinkielen uusinta niille, ketkä haluavat. Ne, jotka jäävät tänään kokeeseen, saavat vapautuksen huomisesta puolen ryhmän tunnista.
Huomenna teemme vielä töitä, on Fyken koe ja Kalevala-aiheinen konsertti.
Keskiviikkona ei ole valinnaiskurssia, vain matikkaa ja äikkää!

TORSTAI ON VAPAAPÄIVÄ! MIKSI?

Perjantaina on Norssin kykypäivä eli Talent-kisa. Silloin on myös opettajat vastaan oppilaat pesäpallopeli!

Koetetaanpa olla kovin ahkerana tällä viikolla!
Tässä näet alkua taulukolle ja hommille, joiden pitäisi olla valmiina ensi viikon loppuun mennessä. 



Nyt jokaisen on ensimmäisenä vastattava tähän kyselyyn, jos ei ole jo vastannut.
KYSELY KIRJAPROJEKTISTA
Lisäksi oma kirja täytyy tallentaa A5-koossa ja pdf-muodossa dropboxiin omaan kansioon!

sunnuntai 3. toukokuuta 2015

Viikko 19

Tällä viikolla onkin jo äitienpäiväviikko! Tärä viikkoa luonnehtii monilla tavoilla sana " urakat" , sillä niin erivaiheissa oppilaat ovat omissa töissään. Koska tällä viikolla on niin paljon kokeita, päätin siirtää FYKE:nkokeen ensi viikon tiistaille, eli torstain FYKE: n tunnilla kerrataan FYKEÄ!
Olen itse sairaana, mutta tiedän, että kuudesluokkalaisina osaatte käyttäytyä ja toimia hienosti Minna- opettajan kanssa. Näitä taitoja erityisesti tarvitaan yläkoulussa, jossa joudutte koko ajan uusien eri opettajien kanssa tekemisiin. Ensi maanantaina onkin yläkouluun tutustumispäivä. Jollakin tunnilla tällä viikolla ovat myös solumme Talent- karsinnat.
 
Tässä tulevan viikon urakoita:
1. Jollet ole lähettänyt kirjaasi ja kirjan kantta Vuokko- opettajalle (gmail), lähetä se NYT! muista laittaa nimesi sähköpostiin, tai otsakkeeksi esim. "Matiaksen kirja" ja "Annin kirjan kansi" muuten sieltä tulee vain Ubiko 11 tms, enkä tiedä, keneltä viesti on, kun minulla ei sitä käyttäjätaulukkoa ole päässäni.

2. Tee Photoshop- työsu Australiasta valmiiksi. Lähetä se Vuokolle, laita taas nimesi.suunnittele. Ryhmäsi kanssa esitystä ja esitä.

4. Harjoittele matikan kokeisiin prosenttilaskentaa. Kirjassa on vielä tehtäviä, mutta saat kyllä myös monisteita.

5. Laita pöytäsi ja tuolisi ala-asentoon tiistain viimeisellä tunnilla. Pyytäkää Pekalta kuusiokoloavain ja ohjeet. Ekaluokkalaiset tulevat tutustumaan kouluun, joten laittakaapa luokka muutenkin vierailukuntoon:)

6. Mieti aihetta, mistä haluaisit tehdä lopputyösi, eli oman alakoulun projektisi. Se voisi olla esim. esittelyvideo koulustamme uusia oppilaita varten, jonka toteutatte niin, että jotkut haastattelevat rehtoria, jotkut keittoaln väkeä, jotkut käyvät Hoijakaasa, toisetKirjastossa, jotkut Äpössä, välitunnilla pikkupihalla ja isollapihalla jne. kuvaamassa ja kertomassa videolle, miten koulussamme opitaan ja toimitaan. Näistä yhdistäen saamme hienon muiston ja samalla perehdyttämisvideon koulustamme. Voit tehdä projektin jostakin itsellesi tärkeästä aiheesta myös.

7. Tee zentangle-tussityösi loppuun, jollei se ole jo seinällä. Tusseja on muutama opettajan ylimmässä pöytäliaatikossa.

8. Liiku

9. Lue pulpettikirjaa!

P. S. Jos tästä jäi jotakin tärkeää pois, niin lisätään myöhemmin. Urakoita jatketaan seuraavalla viikolla.


 

sunnuntai 26. huhtikuuta 2015

Viikko 18



Mukavaa viikkoa 18 kaikille! Tällä viikolla päättyy huhtikuu, ja sehän tietää vappua! Näin kaikenlaista kivaa keväistä koiraa ulkoiluttaessani. Mitä sinä näit?
Tällä viikolla on keskiviikkona opettajainkokous, joen valinnaiskurssi ja äidinkieli jäävät pois. Äidinkielen uusijoiden täytyy jokaisen käydä tekemässä selvitys, miten aikoo suorittaa äikän kurssin.
Myös jokainen lähettää ensi tilassa uusimman version kirjasta minulle.
Onko sinulla jäänyt joku asia, josta haluaisit pitää vielä oman esitykset tai tehdä tutkielman? Viimeisinä viikkoina on mahdollisuus tehdä oma tutkielma sinua kiinnostavasta aiheesta. Nyt keskitymme kuitenkin vielä Australiaan ja Oseaniaan sekä Suomen historiaan Ruotsin vallan alla. Fykessä on koe ensi viikon torstaina ja matikasta perjantaina.
Matikassa opimme laskemaan, KUINKA MONTA PROSENTTIA esim. 4  on viidestä.
 Mukavaa viikkoa kaikille!

sunnuntai 19. huhtikuuta 2015

VIIKKO 17

TERVEISIÄ POROMAISEMISTA!
Olimme kaikkien koulumme opettajien kanssa pitämässä Pudasjärvellä koulutuspäivää viikonloppuna. Samalla reissulla meillä oli mahdollisuus vierailla Virkkusen porotilalla ja kotimuseossa Taivalkosken puolella. seillä oli vielä täysi talvi, vaikka tiet alkoivatkin olla vähän "rospuutto"- eli kelirikkokunnossa.
Tällä viikolla meillä on kaksi oikein isoa yritystä: Hese-kisa ja historian koe.
Hese-kisassa 12 oppilasta kisaa koko päivän, ja kaksi varamiestä juoksevat lisäksi kierrosviestin.
Muut tsemppaavat ja kannustavat, koska kisassa palkitaan myös paras kannustaja!
Lähdemme keskiviikkona klo 9.30 ja palaamme vasta neljän maissa.
Matikassa meillä on tavoitteena oppia prosenttilaskut yhtä hyvin kuin kertotaulut. Jokaisen tulisi varmistaa, että tietää, miten lasketaan yksi prosentti jostakin luvusta tai hinnasta, ja sen avulla myös muut prosentit.
Äidinkielessä kirjoitamme vuoropuheluita historian teksteistä, taitaapa joku äikän tunti mennä kevätjuhlaesityksen harjoitteluun. Äidinkielen urakkana on tällä viikolla saada kaikki kynäkulkurin sivut sivulle 61 asti tehtyä. (Ne ovat olleet jo aiemmin läksynä, mutta kaikki eivät olleet tehneet kaikkia)
Historiassa käymme loppuun jakson V ja tutustumme vielä säätyvaltaan ja itsevaltiuteen Ruotsi-Suomessa. Muistamme lukea joka päivä historian kokeisiin, jotka ovat perjantaina. Kertaamme vielä torstaina.
Fykessä jatkamme sähköasioita tiistaina.
Mukavaa viikkoa!


sunnuntai 12. huhtikuuta 2015

Viikko 16

Tällä viikolla meillä on liikuntapäivä tiistaina. Koska silloin koulu loppuu klo 13 ja B- ryhmän matikka jää pitämättä, myöskään A- ryhmällä ei ole torstaina puolenryhmän tuntia.ensi viikon keskiviikkopäivä on sitten pitkä, Hesekisa kestää neljään asti!

Äidinkielessä teemme kirjat valmiiksi ja opiskelemme koodausta Scratchilla torstaina.

Matematiikassa on keskiviikkona prosentti- iltapäivä ja opettelemme, miten lasketaan alennettu ja korotettu hinta.

FYKE: ssä teemme vielä vähän kytkentöjä ja piirrämme kytkentäkaavioita. Fykeä on torstaina ja perjantaina.

Historiaa on vain perjantaina, ja silloin opimme, kuinka Ruotsin Suurvalta romahtaa.

Kuviksessa viemme viikon varrella töitä lisää polttoon, ja perjantaina arvioimme omia kuvistöitämme.

Uskonnossa ratkomme taas elämän ja kuoleman kysymyksiä ja ennakkoluuloja ja niiden välttämistä, sekä arvioimme tätä uskonnon etiikan jaksoa.

P.S. suosittelen äidinkielen kokeen uusimista niille, jotka saivat alle 35 pistettä. Mietitään, milloin uusinta voitaisiin pitää.


Mukavaa viikkoa 16 kaikille!

 

maanantai 6. huhtikuuta 2015

VIIKKO 15

Mukavaa pääsiäisen jälkeistä aikaa kaikille! Mitä teit pääsiäislomalla? Ainakin sunnuntaina, pääsiäispäivänä, meitä hellittiin ihanalla kevätsäällä. Saitko rasteja liikuntaseikkailuun? Entä montako sivua luit omaa kirjaa? Nyt laitetaan kevään kunniaksi ennustus, minä päivänä jäät lähtevät Kuivasjärvestä, entä merestä tai milloin kaikki lumet ovat sulaneet parkkipaikkojen ympäriltä.
Tällä viikolla koulua on vain neljä päivää, mutta pääsemme työskentelemään sitäkin tehokkaammin. Tällä viikolla on kaksi tuntia Fykeä ja historiaa.
Lukujärjestys näyttää tällaiselta:

Äidinkielessä alamme opiskella Suomen kielen ominaispiirteitä ja samalla koko ajan joku on tekemässä omaa kirjaansa julkaisukuntoon.
Fykessä tutkimme enemmänkin paristoja ja virtapiirejä. Fykeä on tiistaina ja torstaina, niinkuin histopriaakin.Historiassa aiheena on Taistelu Itämeren Herruudesta, kappale 22.
Uskonnossa opiskelemme jälleen etiikkaa ja sitä, millainen oikeutta ja valtaa oman elämänsä suhteen. Uskontoa on huomenna, eli keskiviikkona, muistakaapa huolehtia uskonnon välineet.
Matikassa opiskelemme lisää prosenttilaskuja niin, että osaamme muuttaa murtoluvut ja desimaaliluvut prosenteiksi ja päinvastoin.
Perjantaina meillä on kummitunnit, joilla opiskelemme kummien kanssa matikkaa. :) Kuviksessa laitamme savityöt polttoon ja teemme välityönä zentanglea.

Oikein mukavaa työviikkoa kaikille!

 

sunnuntai 29. maaliskuuta 2015

Mukavaa hiljaista viikkoa 14 kaikille!

Pidetään tämä viikko hiljaisena. Tiedätkö, mistä nimitys hiljainen viikko tulee? Mitä muita nimiä tiedät tälle viikolle?


Viime viikon onnistumisista oli mukavaa lukea, että koitte  onnistuneenne monissa oppimiseen liittyvissä asioissa. Muutama ryhmä paransi kovasti loppuviikkoa kohden kotitehtävien tekemisessä, jopa lisätehtäviä oli tehty. Olemme myös saaneet kovin mukavaa palautetta luokkalehdestänne. Kaikilta vanhemmilta sitä ei kuitenkaan ole tullut. 
Voisimmeko tällä viikolla ottaa yhteisiksi viikkotavoitteiksemme reilun pelin pelaamisen ja erikoisesti välitunnille menosta huolehtimisen? 

Tällä viikolla on arvioinnin aika monessa asiassa. Tiistaina on matematiikan koe. Keskiviikkona aloitamme prosenttilaskut.
Torstaina on äidinkielen koe. Tässä onkin perjantaina laatimamme hölmöläisen päiväkirja. Lisäksi keskiviikon äidinkielen- ja valinnaisen tunneilla aloitamme jo ensimmäisten kirjojen julkaisun ja viimeistelemme omaa kirjaa. Lisäksi jokainen ottaa omalle lukukirjalleen lukutavoitteen. 

Tiistaina teemme savityöt loppuun. Tiistaina opiskelemme historiassa Kustaa Vaasaa. 
Torstaina tutustumme FYKEssä jännitteeseen ja paristoihin. Uskonnossa tutkimme pääsiäisen tapahtumia. 
Perjantai ja maanantai kuluvatkin pääsiäisenvieton merkeissä! Oikein hyvää pääsiäistä kaikille!

keskiviikko 25. maaliskuuta 2015

LUOKKALEHTI "Me nuoret"on ilmestynyt

Tällä viikolla teemmekin viikkoarvioinnin hiukan eri tavalla. Tässä samassa jutussa on myös kysely Hölmöläisen päiväkirjaa varten.
      VIIKKOARVIOINTI JA HÖLMÖLÄISTEN PÄIVÄKIRJA





Tervetuloa lukemaan viimeviikkoisesta päihdeprojektistamme. Anna palautetta lehdestämme lehtemme sisäsivuilla!

Tässä linkki lehteen, ei muuta kuin lukemaan!
  ME NUORET

sunnuntai 22. maaliskuuta 2015

Viikko 13

Kylläpä olikin ihmeellistä katsoa viime perjantaina auringonpimennystä, ja millainen kelmeä valo maisemassa sen aikaan olikaan. Nissilän Lasse on saanut näin hienon kuvasarjan auringonpimennyksestä:

Lauantaina oli lisäksi kevätpäiväntasaus! Linkissä on vähän mielenkiintoista tietoa sen historiasta.

 

 

Tälle viikolle 13 on merkitty paljon arviointia. Torstaina on äidinkielen koe, joten koko alkuviikon äidinkielen tunnit ja keskiviikon valinnaiskurssin ajan kertaillaan kokeeseen tulevia asioita. Perjantaina on sanelu, eikä silloin ole ollenkaan matematiikkaa.

Tiistaina on kaksi tuntia kuvista, aloitamme savotyön. Siksi toivomme teidän tuovan pahvisia muotteja savitöitä varten. Myös, jos teillä on pintakoristeluun sopivia pitsikuvioisia juttuja tms, niin niitäkin kannattaa tuoda.

Huomenna on lehtemme julkistamistilaisuus. Vielä puuttuvat alkoholiryhmän työt ja haastattelut, sekä peliriippuvuusryhmän haastattelut, niitä ei löytynyt mistään, joten ennen ruokailuun menoa katsomme yhdessä kaikkien näiden ryhmien kirjoitukset. Toimitussihteerin ja päätoimittajien olisi syytä tarkastaa tekstit ja sisällysluettelo viimeistään liikuntavälkällä. Jokainen voisi miettiä, miten saisimme lehdellemme. Mahdollisimman paljon lukijoita, ja miten saisimme lukijapalautetta. Torstaina meillä pohditaan vielä fyken tunnin aikaan terveellisiä elämäntapoja, biologian kirjat mukaan.

Tällä viikolla opettelemme vielä matikassa murtoluvun jakamisen kokonaisluvulla ja murtoluvulla, ja alamme jo kertailla ja vahvistaa osaamistamme viikon päästä tulevaa matikankoetta varten.

Perjantaina meillä on vasta historiaa. Ensin kertaamme vähän jaksoa 4, ja sitten aloitamme lukea Ruotsi-Suomen historiaa ja sieltä kuningas Kaarle kahdettatoista.

Uskonnossa pohdimme edelleen etiikkaa, eli sitä, millainen rangaistus olisi kohtuullinen ja sopiva mistäkin rikoksesta.

Lisäksi tavoitteena olisi käyttää Classdojo-arviointia jokaisella oman opettajan oppitunnilla. Työskentelypisteitä saa, jos käy itse kirjautumassa Classdojoon antamallani salasanalla. ( appin voi myös ladata omalle iPadille) toiset pisteet saa jokainen, jonka vanhempi on torstaihin mennessä käynyt kirjautumassa!

Mukavaa viikkoa 13 kaikille!

 

sunnuntai 15. maaliskuuta 2015

VIIKOLLA 12 TAPAHTUU


Äidinkielen tunneilla kirjoitamme omaa kirjaa eteenpäin. JOKAISEN on arvioitava vähintään kaksi nimetöntä tarinaa. Sinulle on lähetetty arvioitavat  tarinat sähköpostilla. siellä on myös käyttäjätunnus ja salasana Prodigy-matematiikkaohjelmaan. Pidä ne tallessa!

Jokaisen on ladattava Montage -ohjelma  iPadille, koska perjantaina kuviksessa teemme sillä ohjelmalla kirjoihimme kansikuvan. Se on taitto-ohjelma, joten voit käyttää siinä myös valmiita jo olemassa olevia kuvia, esim. valokuvia, tai piirroksia tai maalauksia. 

Matematiikassa jatkamme murtolukujen käsittelyä. Vuorossa on murtolukujen jakaminen kokonaisluvulla ja murtoluvulla sekä kokonaislukujen jakaminen murtoluvulla. Lisäksi jatkamme Matildan ja Taavetin matemaattisia seikkailuja matematiikasta filosofoiden. 


Viikon projektina on opiskella erilaisia "koukuttavia", eli riippuvuutta aiheuttavia  aineita ja asioita. Mitä hyötyä ja mitä haittaa riippuvuuksista voisi olla? Perehdymme päihteiden vaikutukseen ihmiskehossa.  Samalla pohdimme, miten nuoruudesta ja elämästä yleensä voi nauttia ilman päihteitä.  Teemme luokkana viikon aikana E-lehden, jossa eri ryhmät ovat toimituskuntia. Tähän projektiin käytämme biologian, fyken, äidinkielen ja uskonnon oppitunnit.  Täytä toimituskunnan valitsemista varten oheinen lomake. 



sunnuntai 8. maaliskuuta 2015

VIIKKO 11

Hei kaikki, ja tervetuloa uusin innoin alakoulunne viimeiselle työrupeamalle! Kahdentoista viikon päästä olemme jo kaikki kesälaitumilla ja te olette toivon mukaan yläkoululaisia! Nyt ponnistellaan yhdessä niin, että ollaan valmiita katsomaan innostunein, oppivaisin ja reippain mielin tulevaisuuteen.
Tänään luokkaamme tulevat uudet harjoittelijat, Minna ja Mari, tervetuloa maailman parhaaseen 6a-luokkaan. Toivottavasti kaikilla on ollut oikein antoisa hiihtoloma! Tässä näkyy, miten 6a-luokkalaiset kerroimme tehneemme hiihtolomalla!





Tämä viikko sujahtaakin varmasti nopeasti, koska torstaina on hiihtopäivä. Sen tiimoilta onkin monta  palaveria varmaan alkuviikosta. Toivottavasti saamme hienot hiihtokelit! Lämpimiä ainakin on luvattu.
Äidinkielessä kertaamme vielä lauseenjäsennystä ja sijamuotoja. Lisäksi arvioimme toistemme kirjoja. Kukin voi miettiä, olisiko paras tapa lukea  ja arvioida kaksi tekstiä nimettömänä vai niin, että jokainen saisi itse valita omalle työlleen kaksi luottolukijaa. 

Tiistaina on urakkapäivä, jolloin sinulla tulee olla matematiikan, äidinkielen, historian ja uskonnon kirjat mukana. Keskiviikkona ei ole valinnaiskursiia. 

Teemme kuvistyöt loppuun, sekä teemme pienen esittelyn siitä taiteilijasta ja taideteoksesta, jonka työn jäljensimme. Teemme myös pienet kortit liitettäväksi kuvien viereen.
Historiassa opiskelemme, kuinka kaakao, kahvi, maissi  ja muut uudet tuotteet ja rikkaudet virtasivat löytöretkien seurauksena Eurooppaan ja kuinka rikkaudet houkuttelivat   toisaalta orjakauppaan  ja muihin  kielteisiin  juttuihin.  Mitä olemmekaan saaneet intiaaneilta? 

Matematiikassa jatkamme murtolukuja. Ensin kerrataan perusasioita, sitten jatketaan enemmän murtolukujen kertolaskua. Lisäksi alamme käydä systemaattisesti läpi Matildan ja Taavetin matemaattisia seikkailuja matematiikasta filosofoiden. Tarkoitus olisi oppia keskustelemaan asioista niin, että voisimme auttaa itseämme ja muita oppimaan paremmin, sekä huomaamaan, että työtä tekemällä ja ponnistelemalla voimme kehittyä paremmiksi oppijoiksi. 

Uskonnossa pohdimme yhdessä oikeudenmukaisuutta, ja miten voisimme toteuttaa sitä paremmin elämässä. Uskontoa on myös perjantaina. (Mari harjoittelee uskontoa, ja tämä on siksi, että tunnit riittäisivät paremmin)
Tällä viikolla meillä alkavat viimeiset tiimit. Tästedes teemme joka maanantai viikkotavoitteet itsellemme joko blogiin tai classroomiin, mutta jokainen tiimi asettaa itselleen myös ainakin yhden yhteisen tavoitteen, missä he aikovat erikoisesti YHDESSÄ onnistua. 



OIKEIN MUKAVAA VIIKKOA KAIKILLE!



torstai 26. helmikuuta 2015

Hyvää hiihtolomaa!

Tänään on koulussamme pidennetty päivänavaus Kalevalapäivän merkeissä. Myös Nooran harjoittelu päättyy tänään, paljon kiitoksia Nooralle!
Täytä oheinen kysely ennen hioihtolomaa, niin voin suunnitella kevään oppimisurakoita!

keskiviikko 25. helmikuuta 2015

Haikea päivä

Tänään vietimme Alenin läksiäisiä nyyttäreiden merkeissä. Katsoimme myös Harry Potter- elokuvaa. Tässä kuva Alenista hienon kuvistyönsä kanssa.

sunnuntai 22. helmikuuta 2015

Viikko 9

Tervetuloa opiskelemaan viikolle 9!


Tämä viikko on helmikuun viimeinen viikko, ja sen jälkeen pääsemmekin jo odotetulle  hiihtolomalle! Tällä viikolla meillä on myös haikeampia tunnelmia, koska keskiviikkona vietämme Alenin läksiäisiä. :(
Tällä viikolla on myös Nooran viimeinen viikko, ja hän opettaakin ainakin  kaikki luokassa pidettävät tunnit tiistaina, torstaina ja perjantaina. Tämän viikon kalenteri näyttää tällaiselta :

Äidinkielessä ensinnäkin tänään puhumme arvioinnista ja asetamme itsellemme tälle viikolle oppimistavoitteet. Kiinnitämme erikoisesti huomiota siihen, "Mitä minä aion tehdä, että oppisin esim. historiassa selittämään  toisille omin sanoin viisi löytöretkille lähtemisen syytä ja viisi seurausta ja miten nämä liittyvät toisiinsa." Tiistaina äikän tunnilla onkin uskontoa ja torstain ja perjantain tunneilla opiskelemme sanaluokkia ja oman kirjan itsearviointia. Ja arvioimme tietenkin omaa ja muiden onnistumisia...
Matematiikassa kertaamme, mitä tarkoittaa samannimiset tai erinimiset murtoluvut ja opimme laskemaan yhteen ja vertailemaan erinimisiä murtolukuja ja palaamme vielä  matikan kokeeseen. Teemme myös itsearvioinnin desimaalilukujaksosta. Huom! Tänään tukiopetus niille, joilla oli tähtimerkintöjä kokeissa. 
Ylttiä ei tällä viikolla olekaan, tällä tunnille puhumme myös yltin arvioinnista. 
Historiassaopiskelemme tiistain löytöretkien syitä ja seurauksia ja perjantaina katsomme tekemämme  Löytöretki-videot. 
Kuvaamataidossa teemme kulta-ajan taidejäljennökset valmiiksi tiistaina. 
Uskonnossa jatkamme esityksiä, joita suunnittelimme viime viikolla. Muistammehan draaman kaaren ja ongelmanratkaisun?
Tällä viikolla jokaisessa ryhmässä erikoistavoite: Palautamme Unicef-kuoret, Hiihtoretkilaput ja matikankokeet? 
Perjantaina vietämme Kalevalanpäivää pidennetyn päivänavauksen merkeissä. Ja perjantaina on myös Nooran jäähyväisten aika. 
Haikein mielin lähdemme hiihtoloman viettoon!
Hiihtolomalla Aion hiihtää......km.
Aion ulkoilla ......h.
Aion lukea kirjoja ......sivua.
Aion kirjoittaa omaa kirjaani......sivua...
Mitä muuta tekisin??








sunnuntai 15. helmikuuta 2015

VIIKKO 8

Liu, lau laskiaista! Kiitos kaikille hienosta työskentelystä ja tuottoisasta UNICEF- kävelystä.

Enää kaksi viikkoa hiihtolomaan, ja loistaviin hiihtokeleihin vielä vähemmän! Kuinka moni on jo käynyt hiihtelemässä? Tällä viikolla on syytä ottaa hiihtotamineet esiin, sillä ensi viikolla niitä tarvitaan jo koulussa.Tällä viikolla TÄYTYY palauttaa: Unicef-kuori rahoineen, hiihtopäivälappu ja vanhempainiltalappu!

Noora opettaa meille tällä viikolla koko keskiviikon, torstain ja perjantain.

Tällä viikolla onkin kova työnteon ja arvioinnin aika! Tiistaina meillä on matikankoe desimaaliluvuista, torstaina maantiedon koe Aasiasta. Tiistaina täytyy vielä opiskella Lähi-Itää ja Intiaa.

Äidinkielessä kertaamme vielä vähän verbien taivutusta ja opimme nominien taivutusta ja perjantaina meillä on sanaluokista Kahoot. Jokaisen täytyisi viikkotavoitteissaan mainita, mistä heidän tekemänsä kirja löytyy verkosta, että voin lukea kaikkien kirjoitelman ennen hiihtolomaa.

Historiasta opiskelemme vielä löytöretkiä, kaikkien esitykset katsotaan tiistaina ja opiskellaan vielä kullanhimosta, joka valtasi löytöretkeläiset.

 

Matematiikassa aloitamme murtoluvut, ja meillä onkin matikkatyöpajat 6b- luokan kanssa keskiviikkona, sekä äikän että matikan tunnit menevät siihen. Työpajojen välissä ei ole välituntia.

Uskonnossa puhumme erimielisyyksistä, ja miten niitä saataisiin ratkottua.

Kuvaamataidossa alamme tutkia omaa kultakauden taiteilijaamme, valitsemme häneltä yhden työn, mitä tutkimme taiteentarkastelun keinoin, jokaisen täytyy lisätä valitsemansa työ Google Classroomiin samalla kun laittaa viikon tavoitteet, että saamme tulostettua ne siihen mennessä. Teemme niistä pienoisjäljennökset akryyliväreillä.

Mukavaa viikkoa kaikille!

 

sunnuntai 8. helmikuuta 2015

Viikko 7

Kylläpä on ollut mukava tulla kouluun ja lähteä koulusta, kun on ollut vähän valoisaa taivasta näkyvissä aamuin ja iltapäivisin. Ja nyt viikonloppuna aurinko oikein helli meitä!

Tällä viikolla on oikein monenlaista poikkeusta, joten olkaapa tarkkoina lukujärjestyksen kanssa.

Maanantaina oma opettaja on Helsingissä, ja Noora on sijaisena! Noora pitää myös poikien tukiopetuksen.

Tiistaina meillä on uskontoa ja äidinkielen luetunymmärtämistesti, jonka Raija pitää, historian tunnilla. Historiaa on sitten torstaina ja perjantaina.


Keskiviikkona äidinkielen tunnilla ja valinnaisissa Dylan pitää meille oppitunnin, jolloin välituntia EI ole ja koulu loppuu jo 14.15 opettajankokouksen takia.

Torstaina tulevat abit meille penkkareita pitämään liikuntavälkällä klo 10.15. Heillä on lukion viimeinen koulupäivä. Torstaina meillä on myös maantietoa ja historiaa, ei Fykeä eikä uskontoa. Seuraavalla viikolla onkin Aasia-jakson arviointi.

Perjantaina meillä on ensimmäisellä tunnilla toinen osa Raijan luetunymmärtämistestistä. Kakkostunnilla meillä on vanhojenpäivän tanssit salissa, kolmannella tunnilla historiaa ja nelosella äikkää.

Lauantaina 14.2 ystävänpäivänä meillä on Unicef-kävely ja koulua on klo 8.30-12.00. Pidetäänpä yllä oikein innostunutta reippailumieltä!

Viikon 7 tavoitteet:

Tällä viikolla meillä on ystävänpäiväviikko ja mediataitoviikko. Ystävänpäivän kunniaksi jokaiselle arvotaan salainen ystävä, jota autetaan koko viikko, ollaan erityisen kohteliaita ja ystävällisiä, mutta kuitenkin niin, ettei kukaan saisi tietää tai huomata, kula on juuri sinun salainen ystäväsi. Voit myös miettiä, miten huomaisit omaa kummiasi ystävänpäivänä.

Matematiikassa meillä viimeistellään ja kerrataan desimaalilukujen jakolaskua, koe desimaaliluvuista on ensi viikon maanantaina! Kuinka hyvin muistat allekkainjakolaskun?

Äidinkielessä keskitymme sanaluokkiin, mediataitoihin ja luetun ymmärtämisiinn, joita pidetään vähän niinkuin taitojen kartoittamiseksi yläasteelle siirtymistä varten. Niitä ei saa kuitenkaan ruveta yhtään jännittämään!

Uskonnossa opiskelemme, millainen on kristikunta tänään.

Maantiedossa opiskelemme Japanin, Thaimaan ja Lähi-Idän asioita. Varmista, että oma ja parisi Japani- esitys on valmis! Pidäthän huolen, että osaat näyttää Japanin kartalta, sekä sen pääkaupungin että tärkeimmät saaret ja ainakin yhden tulivuoren. Muistatko, kuinka monta tulivuorta Japanissa on?

Historiassa keskitymme löytöretkiin. Jokaisen pitäisi osata nimetä ainakin kolme löytöretkeilijää ja piirtää heidän retkensä kartalle, sekä kertoa, mitä he lähtivät etsimään ja mitä he löysivät.

Oikein iloista ja mukavaa viikkoa 7 kaikille!

Tässäkin mukava linkki Akseli Gallen-Kallelan kuviin, joita saa vapaasti käyttää, kunhan mainitsee lähteenä Gallen-Kallelan museon.

Satutko tuntemaan tämän taideteoksen, kukahan kuuluisimmista kultakauden mestareista sen on maalannut?

 

sunnuntai 1. helmikuuta 2015

VIIKKO 6

Helmikuu on tullut, puhtaat valkohanget, pakkasherra nurkissa jo paukuttaa!

Kaikki, jotka elää, unestansa herää, suksin, kelkoin hangelle he kiiruhtaa! 

Norja suksi jalkaan, joutukaa, kukapa se ensimmäisnä kiiruhtaa! 

Punaposket hohtaa, laulut soi, laskiainen kaiken tämän riemun toi!



Tällä viikolla on sanomalehtiviikko, Japani-viikko ja vietämme torstaina myös Runebergin päivää. 

Äidinkielessä jatkamme sanaluokkien parissa, varsinkin verbien, samalla tutkimme sanomalehtiä ja etsimme uutisia Aasiasta. Keskiviikkona on taas kirjojen kirjoittamista ja tarkastuspiste viidelle seuraavalle oppilaalle. Muistammehan myös lukea pulpettikirjaa, laitan lukusivutaulukon taas jakoon!

Matematiikassa pitäisi oppia, miten desimaalilukuja jaetaan, ensin päässälaskuna, sitten allekkain. Mitä arvelet, miten tämä asia kannattaisi opiskella?

Maantiedossa opiskelemme vielä tiistaina Kiinaa niin, että jokainen esittää oman diansa. Nyt monella oli kuitenkin hävinnyt tiedot, kun Keynotesta siirrettiin dia slidesiin. Pyytäisinkin kaikkia lähettämään tänään oman Keynotensa, että saisimme koko luokan esityksistä yhtenäisen Kiina-keynoten, joissa kukin vuorollaan kertoisi omasta aiheestaan. Siitä jatkammekin suoraan itään saarivaltio Japaniin, jonka maantiedettä, kansaa ja kulttuuria tutkimme tällä viikolla. Millaiset raportit haluaisitte tehdä Japanista?

Historiassa pidämme tiistaina pienen kyselyn Euroopan muutoksista keskiajan jälkeen. Miten haluaisitte kertoa, miten hyvin olette tämän meneillään olevan jakson oppineet? Sen jälkeen siirrymmekin Amerikan historiaan.

Uskonnossa kuulemme ryhmien esitykset protestanttisien liikkeiden synnystä. Tämä työ aloitettiin jo viime viikolla. 

Kuvaamataidossa aloitamme taidehistorian jakson, jossa tutustumme Suomen taiteen Kulta-aikaan ja sen mestareihin. Jokainen katsokoon allaolevista linkeistä itselleen mieluisimman mestarin, jonka työhön/töihin lähemmin haluaa tutustua. 


Helene Schjerfbeck | Albert Edelfelt Elin Danielson | 
Ellen Thesleff | Magnus Enckell | Hugo Simberg | Juho Rissanen Pekka Halonen Eero Järnefelt Ville Vallgren / Akseli Gallen-Kallela / Maria Wiik / Helena Westermarck

Kuinka moni olisi halukas tekemään runebergintorttuja myyntiin torstaiksi? Se voisi olla omapräinen ja mukava keino ansaita leirikoulurahaa!
MUKAVAA VIIKKOA KAIKILLE !


sunnuntai 25. tammikuuta 2015

Viikko 5

Parhaat terveiset Lontoosta! Olipa aivan mullistavan mukava viikko BETT 2015-messuilla!

Asioita tuli tuhansia ja tuhansia, niin kuin nyt 8,9 miljoonan asukkaan kaupungin messuilta voi kuvitellakin. Tässä viikon aikana yritän kerätä tietoja ja tunnelmia messuilta ja etenkin Flitch Green Academy-kouluvierailulta.Myös hotellini oli aivan Lontoon ytimessä, Charing Cross -metroasemalla aivan Trafalganin aukion, National Galleryn ja Amiraali Nelsonin patsaan vieressä.

Mukavaa oli myös lukea kommenttejanne, että olitte oppineet viime viikolla paljon ja että tavoitteenne olivat pääosin toteutuneet. Katsotaanpas, miten äidinkielen kokeet vahvistavat käsityksiänne!

Nyt on jo viikko 5 ja tammikuun viimeinen viikko. Talven selkä on jo taittunut ja saamme nauttia kunnon lumisesta talvesta ja hiihtokeleistä.

Tällä viikolla aloitamme Kiina-projektin. Käytämme siihen äidinkielen, maantiedon, fysiikka-kemian, kuvaamataidon ja matematiikan tunteja. Myös musiikinopettaja on kertonut, että kiinalaiseen musiikkiin tutustutaan musiikin tunneilla. Liikunnanopetuksessa on meneillään luistelujakso, mutta sisäliikuntatunneilla ja välitunneilla olisi varmaan mainio tilaisuus tutustua esim. kiinalaiseen aamuvoimisteluun eli tai-ji'hin. Miettikääpä valmiiksi, mitä haluaisitte tietää Kiinasta ja kiinalaisista.

Äidinkielessä meillä on tiistaina luetun ymmärtämistesti, keskiviikkona vähän draamaa ja torstaina aloitammekin sanaluokkien opiskelun. Aletaanpa kaivella älynnystyröitä, mitä mahtaakaan tarkoittaa verbi, pronomini ja substantiivi! Matematiikassakin keskustelemme vähän siitä, miten kiinalaiset laskevat matematiikkaa, mutta pääosin etenemme oppikirjan mukaan päässälaskutaitoja kehitellen!

"

Historiassa opiskelemme edelleen maailman muuttumista keskiajan jälkeen sekä pohdimme, millainen asema kuninkaalla oli sen ajan maailmassa. Uskonnossa aiheena on reformaatio. Mahdatteko tietää viikon loppuessa, kuka tämän kuvan herra on?

 

torstai 22. tammikuuta 2015

Viikon 4 onnistumiset!

Terveisiä Lontoosta! Valitettavasti vierailukoulustani ei voinut ottaa Skype-yhteyttä, mutta kuulette terveisiä ensi viikolla! Tehkääpä viikkoarviointinne vaihteeksi tällaisella kyselyllä:

VIIKON 4 ONNISTUMISET

 

sunnuntai 18. tammikuuta 2015

VIIKKO 4

Päivä on pidentynyt ja pakkanen lauhtunut, mutta loppuviikoksi on taas luvattu kiristyvää pakkasta.  Onneksi valoisa aika on päivä päivältä lisääntynyt.


Viikon 4 lukujärjestys
Lukujärjestykseen tulee pieniä muutoksia. Maanantaina on molemmilla ryhmillä puolen ryhmän tunnit matematiikan filosofiaa ja äidinkielen tunnilla tehdään viikkotavoitteet ja harjoitellaan synonyymejä.  Tukiopetus on tiistain kuudennella tunnilla. Myös torstaina matikka ja äidinkieli ovat vaihtaneet paikkaa.  Historiaa on perjantaina kaksi tuntia. 
Tällä viikolla viikkotehtävät menevät näin: 
ASVA:Taulun pyyhkiminen ja luokan siisteys, läksyjen merkintä. (Viikon ympäristöteko)

HIKET:Laivan imurointi, matikan läksyjen tarkistus. (Viikon matemaatikko)

KASA: Yhteistyön arviointi, jaettujen monisteiden palautus, rahojen ym. lappujen keräys. (Viikon auttavaisin)


VAVA:Äidinkielen tehtävien tarkastus, Katsomon imurointi. Viikon leikki tai peli.


VILLISIAT:Viikon tiedottaja, uutiset, tärkeistä asioista kertominen, kaverien tsemppaus! (Viikon positiivinen!)


Viikon oppimistehtävät: 
Matematiikassa aloitamme uudet kirjat desimaalilukujen opiskelulla. 
Äidinkielessä meillä kerrataan lauseita ja virkkeitä sekä opiskellaan synonyymejä. Perjantaina meillä on koe erilaisista lausetyypeistä ja virkkeistä.
Tiistaina meillä on kakkostunnilla Lofootti-info. Sen pitää Pekka Tokola. Biologiaa on tiistaina ja torstaina, ja silloin opiskelemme, millaista on elää Monsuuni-ilmastossa ja  millaista on Aasian väestö. Tähän liittyen kaikkien pitäisi etsoiä ja seurata Aasiaan liittyviä uutisia lehdistä, radiosta, televisiosta ja netistä. Jokaisesta uutisesta saa 5 p. 
Historiassa opimme, mitä tähtitieteessä keksittiin ja ketkä olivat  keskiajan lopun ja uuden ajan alun tähtitieteilijöitä.
Mitäköhän tämän herran tähtitieteellisistä löydöistä mahdettiin tuumia?
Perjantaina opimme, mikä on uskonpuhdistus ja pohdimme myös kuninkaan valta-asioita. 

Myös uskonnossa pohdimme uskonpuhdistusasioita keskiajan jälkeen. 
Vaikka kuvaamataitoa ei tällä viikolla olekaan, jokaisen urakkana on laittaa oma kuvistyö kultakehyksissä seinälle perjantaihin mennessä. Me opettajat autamme kyllä. 
Mieti, millaisia asioita voit opettaa Dylanille suomeksi. Entä mitä haluat oppia häneltä englanniksi? 
Vuokko on keskiviikosta perjantaihin Lontoossa Bett-messuilla. Sijaisena on Heidi Kaikkonen. Myös Noora, Akseli ja Dylan ovat auttamassa meitä oppimaan tällä viikolla. Erityistavoitteeksemme asetamme kauniin käytöksen kaikkia luokkaamme opettavia kohtaan. 



sunnuntai 11. tammikuuta 2015

MUKAVAA VIIKKOA 3!

Hyvä Tuomas (21.12) joulun tuopi, paha Nuutti (13.1.) pois sen viepi... Nyt ovat alkaneet reikäleivät ja härkäviikot, kuten ennenvanhaan sanottiin joulun juhlakauden päättyessä. Aloitamme arjen kovassa pakkassäässä, mutta lauhenevaa on edessäpäin. Päiväkin on taas kukonaskelta pidempi. Dylan tulee maanantaina luokkaamme avustamaan silloin tällöin ja seuraamaan itsesäätelytaitojen kehittymistä ja Dimitri tulee seuraamaan keskustelujamme matematiikan filosofiasta, ehkä torstaina.


Ohessa terveydenhoitajan tarkastusajat:


Äidinkielessä opiskelemme erilaisia virke- ja sivulauseasioita, mm. epäsuoria kysymyslauseita. Kaikkien pitäisi oppia, millainen lopetusmerkki tulee virkkeeseen, jossa on epäsuora kysymyslause.
Keskiviikkona suunnittelemme oman kirjan juonikaavion ja tyylilajia ja alamme kirjoittaa sitä valinnaiskurssilla. Pohdimme juonta siten, että niistä syntyy kirjan lukujen otsikot. Näitä kaikkia prosessoimme ja voimme muutalla matkan varrella. Huolehdimme systeemistä, jolla jokainen saa tallennettua oman kirjansa ainakin kahteen eri paikkaan jokaisen oppitunnin lopussa niin, ettei kirja koskaan joudu hukkaan. Luemme myös ahkerasti omaa pulpettikirjaa. Kuinka monta sivua aiot lukea tällä viikolla?

Matematiikassa harjoittelemme ongelmanratkaisua. Torstaina filosofoimme matematiikasta. Tärkeää on opiskella yhteistoiminnallisia taitoja matematiikassa, koska perjantaina pidämme pienen "Mitä osaan" testin pareittain. Mieti, mitä sinä voisit opettaa muille ja mitä sinä voisit oppia kavereiltasi. Tammikuun matematiikassa pohdimme tätä jokaisella tunnilla. Perjantaina aloitamme uuden kirjan.

Tällä viikolla meillä on maantietoa vain yksi tunti. Olemmekin lähdössä mielenkiintoiselle tutkimusmatkalle itään. Tiistaina opiskelemme kertomaan ainakin kymmenen asiaa Aasian kartasta. Aasian rajat, Aasian koko ja sijainti maapallolla, Aasian suurimmat ja merkittävimmät valtiot, Aasian tärkeimmät joet, järvet, vuoret, ylängot, niemet ja saaristot. Nyt teillä on myös mahdollisuus ehdottaa, miten opiskelemme Aasian.

Historiassa alamme pohtia, miten maailma muuttuu keskiajan jälkeen. Hyppäämme tässä vaiheessa kaukomaiden kulttuurien yli ja aloitamme opiskella keskiajan jälkeistä elämää Euroopassa. Mitkä asiat johtivat siihen, että maailma alkoi muuttua?

Uskontoa on tällä viikolla kaksi tuntia, tiistaina ja torstaina. Tiistaiksi pitää opiskella vielä joulunajan pyhien kristillinen merkitys ja ajankohta tästä padletista. Uskonnossa opiskelemme sitten Afrikan ja Aasian uskontoja.

Kuvaamataidossa teemme valmiiksi taidejäljennökset Edward Munchin töistä.

TÄMÄN VIIKON JATKUVAT VIELÄ VIIME VIIKOLLA ANNETTUJEN RYHMIEN TEHTÄVÄT:

HIKET:Taulun pyyhkiminen ja luokan siisteys, läksyjen merkintä. (Viikon ympäristöteko)

KASA:Laivan imurointi, matikan läksyjen tarkistus. (Viikon matemaatikko)

VAVA: Yhteistyön arviointi, jaettujen monisteiden palautus, rahojen ym. lappujen keräys. (Viikon auttavaisin)


VILLISIAT:Äidinkielen tehtävien tarkastus, Katsomon imurointi. Viikon leikki tai peli.


ASVA:Viikon tiedottaja, uutiset, tärkeistä asioista kertominen, kaverien tsemppaus! (Viikon positiivinen!)











tiistai 6. tammikuuta 2015

HYVÄÄ UUTTA VUOTTA!

Oikein hyvää uutta vuotta 2015 kaikille kuudesluokkalaisille! Tervetuloa myös harjoittelemaan maailman parhaaseen luokkaamme Noora!
Perinteisesti koulun aloitukseen kuuluu kysymys, miksi koulu alkoi vasta 7.1. Minkä ihmeen takia 6.1. oli vapaapäivä? Kuka tietää?
Miten joulusi meni? Kerro lyhyesti joululomastasi Google Classroomin äidinkielen luokassa. Kommentoi lisäksi muiden joululomajuttuja.
Aloitamme uuden vuoden koulutyöskentelyn tuttuun tapaan kirjoittamalla lyhyesti viikkotavoitteet, jotka näin ensimmäisellä kerralla voisivat olla tavoitteitamme koko keväälle ja koko vuodelle 2015. Ajatelkaa, tänä vuonna teistä kaikista tulee yläkoululaisia, kunhan ahkeroitte reippaasti tämän kevään!
Tällä viikolla katsomme Yle Areenasta Avara Luonto-sarjan Afrikkaelokuvasta ne jaksot, joita vielä on katsottavissa. Niihin menee äidinkielen, Fyken ja historian tunnit. Äidinkielessä opiskelemme kappaleet Juuli ja Raks, sekä pohdimme, millaisesta aiheesta alamme kirjoittaa koko kevään jatkuvaa kirjailijaurakkaamme.
Uskonnossa pohdimme joulun juhla- aikaan liittyviä juhlapyhiä ja niiden kirkollista merkitystä. Huomenna pidämme uskonnon kakkostunnilla ja äidinkielen kutostunnilla.
Matematiikassa teemme päättelytejhtäviä, kirjoitamme lausekkeita ja tutustumme koordinaatistoon. Vasta parin viikon kuluttua aloitamme uudet oppikirjat.
Pidämme nyt tammikuussa poikkeuksellisesti hiukan enemmän biologiaa ja vastaavasti helmikuun lopusta alkaen enemmän Fykeä.
Kuvaamataidossa tutustumme norjalaiseen taiteilijaan nimeltä Edward Munch, ja teemme hänen taiteestaan pienoisjäljennökset.
Sitten pääsemmekin lyhyen kouluviikon jälkjeen taas talvisen viikonlopun viettoon!
RYHMIEN VAIHTUVAT VIIKKOTEHTÄVÄT:
HIKET:Taulun pyyhkiminen ja luokan siisteys, läksyjen merkintä. (Viikon ympäristöteko)
KASA:Laivan imurointi, matikan läksyjen tarkistus. (Viikon matemaatikko)
VAVA: Yhteistyön arviointi, jaettujen monisteiden palautus, rahojen ym. lappujen keräys. (Viikon auttavaisin)
VILLISIAT:Äidinkielen tehtävien tarkastus, Katsomon imurointi. Viikon leikki tai peli.
ASVA:Viikon tiedottaja, uutiset, tärkeistä asioista kertominen, kaverien tsemppaus! (Viikon positiivinen!)